Banjar – Kepala Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 16 Banjar, Eddy Ruzhami, S.Ag., M.Pd., melakukan pengecekan kondisi bangunan madrasah untuk mengidentifikasi kerusakan yang memerlukan penanganan melalui program pemeliharaan dan rehabilitasi pada anggaran tahun 2027.
Kegiatan pengecekan tersebut dilaksanakan pada Jumat (16/10/2026) di sejumlah ruang kelas MIN 16 Banjar. Pemeriksaan ini bertujuan untuk mengetahui kondisi fisik bangunan secara langsung sekaligus mendata bagian-bagian yang membutuhkan perbaikan agar dapat diusulkan dalam perencanaan anggaran tahun mendatang.
Dalam kegiatan tersebut, Eddy Ruzhami meninjau kondisi ruang kelas sebagai bagian dari upaya memastikan sarana dan prasarana madrasah tetap terpelihara dengan baik. Hasil pengecekan diharapkan menjadi bahan pertimbangan dalam menentukan prioritas pemeliharaan dan rehabilitasi bangunan.
Eddy Ruzhami, S.Ag., M.Pd., mengatakan bahwa pengecekan kondisi bangunan merupakan langkah awal untuk mengetahui kebutuhan perbaikan dan menyusun usulan anggaran secara terencana.
“Pengecekan ini kami lakukan untuk mengetahui secara langsung kondisi bangunan dan ruang kelas yang memerlukan pemeliharaan maupun rehabilitasi. Kerusakan yang ditemukan akan kami data dan jadikan bahan usulan untuk anggaran tahun 2027, sehingga perbaikan dapat direncanakan sesuai kebutuhan dan skala prioritas,” ujarnya.
Ia menambahkan, pemeliharaan sarana dan prasarana madrasah merupakan hal penting untuk mendukung kelancaran kegiatan belajar mengajar. Kondisi ruang kelas yang terawat diharapkan dapat memberikan kenyamanan bagi peserta didik dan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran.
Melalui pengecekan ini, MIN 16 Banjar berupaya menyiapkan perencanaan pemeliharaan dan rehabilitasi bangunan secara lebih terarah. Data kondisi bangunan tersebut selanjutnya menjadi bahan penyusunan usulan kebutuhan perbaikan untuk anggaran tahun 2027, sesuai dengan ketentuan dan ketersediaan anggaran.
Langkah ini merupakan bagian dari komitmen MIN 16 Banjar dalam menjaga kualitas sarana dan prasarana pendidikan demi terciptanya lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung peningkatan mutu pendidikan madrasah.
Penulis : GRR
Editor : NR