Asah Pengetahuan tentang Makhluk Hidup dan Pancaindra, Siswa Kelas 3C MIN 16 Banjar Ikuti Ulangan Sumatif Tengah Semester IPAS

“Suasana tertib dan penuh konsentrasi saat siswa-siswi Kelas 3C MIN 16 Banjar mengikuti Ulangan Sumatif Tengah Semester (STS) mata pelajaran IPAS, Selasa (13/10/2026).”

Banjar – Siswa kelas 3C Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 16 Banjar melaksanakan Ulangan Sumatif Tengah Semester (STS) mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) pada Selasa (13/10/2026). Kegiatan berlangsung di ruang kelas dengan tertib dan penuh kesungguhan.

Dalam pelaksanaan ulangan tersebut, para siswa mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan materi pembelajaran yang telah dipelajari selama kegiatan belajar mengajar. Materi yang diujikan meliputi pengenalan hewan di sekitar kita, siklus hidup pada makhluk hidup, serta tubuhku hebat dengan lima indra manusia.

Pada materi pengenalan hewan di sekitar kita, siswa diuji pemahamannya mengenai berbagai jenis hewan yang dapat dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Sementara itu, materi siklus hidup makhluk hidup mengajak siswa memahami tahapan pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup, mulai dari awal kehidupan hingga menjadi dewasa.

Selain itu, siswa juga mengerjakan soal mengenai lima indra manusia, yaitu indra penglihatan melalui mata, indra pendengaran melalui telinga, indra pembau melalui hidung, indra pengecap melalui lidah, serta indra peraba melalui kulit. Materi ini diharapkan dapat membantu siswa mengenali fungsi setiap indra dan memahami pentingnya menjaga kesehatan tubuh.

Guru kelas 3C, Pikriah Mizani, S.Ag., menyampaikan bahwa pelaksanaan ulangan sumatif merupakan salah satu upaya untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari.

“Melalui ulangan sumatif ini, kita dapat mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi IPAS yang telah diajarkan. Saya berharap anak-anak mengerjakan soal dengan jujur, teliti, dan penuh percaya diri. Semoga ilmu yang dipelajari tidak hanya bermanfaat untuk menjawab soal, tetapi juga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari,” ujar Pikriah Mizani.

Beliau juga berharap agar para siswa terus meningkatkan semangat belajar dan memiliki rasa ingin tahu terhadap lingkungan sekitar, khususnya dalam mengenal keanekaragaman hewan, memahami siklus hidup makhluk hidup, serta mengetahui fungsi dan cara menjaga kelima indra manusia.

Pelaksanaan ulangan sumatif tengah semester ini menjadi bagian penting dalam proses evaluasi pembelajaran di MIN 16 Banjar. Melalui kegiatan tersebut, guru dapat mengetahui perkembangan hasil belajar siswa sekaligus menjadi bahan pertimbangan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran selanjutnya.

Dengan semangat belajar dan kedisiplinan, siswa kelas 3C MIN 16 Banjar diharapkan mampu memperoleh hasil yang optimal serta semakin memahami pentingnya ilmu pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari.

Dokumentasi :

“Siswa-siswi dengan seksama membaca soal dan mengerjakan lembar jawaban Ulangan Sumatif Tengah Semester mata pelajaran IPAS di ruang kelas.”

Penulis : GRR

Editor : NR

Tinggalkan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Scroll to Top