Banjar – Siswa kelas III A Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 16 Banjar mengikuti pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) pada Senin (26/10/2026) dengan topik “Udara Sehat, Sahabatku”. Pembelajaran yang dibimbing oleh guru, Pikriah Mizani, S.Ag., ini membahas cara menangani pencemaran udara, langkah-langkah pencegahan, upaya mengurangi dampaknya, serta pentingnya menggunakan masker dalam kondisi tertentu.
Melalui materi ini, siswa diajak memahami pentingnya udara bersih bagi kesehatan manusia dan lingkungan. Siswa juga mempelajari berbagai penyebab pencemaran udara, seperti asap kendaraan bermotor, asap pembakaran sampah, dan asap dari aktivitas industri.
Dalam kegiatan pembelajaran, siswa dikenalkan pada beberapa cara mencegah dan mengurangi pencemaran udara, antara lain menanam dan merawat pohon, tidak membakar sampah sembarangan, menjaga kebersihan lingkungan, serta mengurangi penggunaan kendaraan bermotor jika memungkinkan.
Selain upaya pencegahan, siswa juga belajar tentang pentingnya melindungi diri ketika kualitas udara memburuk. Penggunaan masker yang sesuai dapat membantu mengurangi paparan partikel pencemar tertentu, meskipun masker tidak dapat menggantikan upaya mengurangi sumber pencemaran udara.
Pikriah Mizani, S.Ag., menyampaikan bahwa pembelajaran ini penting untuk membangun kesadaran siswa dalam menjaga kesehatan dan kelestarian lingkungan sejak dini.
“Melalui materi ‘Udara Sehat, Sahabatku’, kami ingin mengajak siswa memahami bahwa udara bersih sangat penting bagi kesehatan. Anak-anak perlu mengetahui cara mencegah pencemaran udara, menjaga lingkungan, dan menggunakan masker yang sesuai ketika diperlukan. Kami berharap kebiasaan sederhana ini dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari,” ujar Pikriah Mizani, S.Ag.
Ia berharap siswa dapat membiasakan hidup sehat, baik di lingkungan madrasah maupun di rumah, dengan mengajak keluarga menjaga kebersihan udara dan menghindari kegiatan yang dapat menimbulkan pencemaran.
Melalui pembelajaran IPAS ini, MIN 16 Banjar berupaya menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sekaligus membekali siswa dengan pengetahuan dasar mengenai kesehatan. Dengan pemahaman yang baik, siswa diharapkan mampu berperan aktif dalam menciptakan lingkungan yang bersih, sehat, dan nyaman.
Dokumentasi :
Penulis : GRR
Editor : NR