Banjar – Siswa kelas VI A Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 16 Banjar menampilkan video Tari Japin Banjar hasil karya kelompok masing-masing dalam kegiatan pembelajaran seni budaya di ruang kelas, Senin (26/10/2026). Sebanyak lima kelompok menampilkan video tari yang kemudian dievaluasi bersama oleh guru dan teman-teman sekelas.
Kegiatan ini bertujuan mengembangkan kreativitas siswa sekaligus meningkatkan pemahaman mereka terhadap unsur-unsur gerak dalam Tari Japin Banjar. Setiap kelompok memperlihatkan hasil karya video dengan fokus pengamatan pada gerakan tangan, kepala, bahu, tempo, serta arah gerak.
Melalui penayangan video, siswa dapat mengamati kembali penampilan kelompok masing-masing secara lebih saksama. Guru dan teman-teman memberikan tanggapan serta masukan mengenai ketepatan gerakan, kesesuaian tempo, koordinasi anggota tubuh, dan arah gerak yang ditampilkan.
Evaluasi ini menjadi kesempatan bagi siswa untuk mengenali kelebihan dan aspek yang masih perlu diperbaiki. Selain melatih keterampilan seni tari, kegiatan tersebut juga menumbuhkan sikap saling menghargai, keberanian menerima masukan, kemampuan bekerja sama, serta tanggung jawab dalam menghasilkan karya kelompok.
Guru MIN 16 Banjar, Dwi Karlina Sa’daty, S.Pd., menyampaikan bahwa pembelajaran melalui video memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara kreatif dan reflektif.
“Melalui video Tari Japin Banjar yang dibuat oleh lima kelompok ini, siswa dapat mengevaluasi gerakan tangan, kepala, bahu, tempo, dan arah gerak dengan lebih teliti. Saya berharap mereka mampu memperbaiki gerakan berdasarkan masukan yang diberikan, meningkatkan kekompakan, serta semakin mencintai seni budaya daerah,” ujar Dwi Karlina Sa’daty, S.Pd.
Kegiatan pembelajaran ini juga menjadi sarana untuk mengenalkan dan menumbuhkan apresiasi terhadap Tari Japin Banjar sebagai bagian dari kekayaan budaya lokal. Dengan terlibat langsung dalam pembuatan dan evaluasi video, siswa memperoleh pengalaman belajar yang memadukan keterampilan berkarya, pengamatan, komunikasi, dan apresiasi seni.
Melalui kegiatan tersebut, MIN 16 Banjar berharap siswa kelas VI A semakin kreatif, percaya diri, dan mampu bekerja sama dalam melestarikan seni budaya Banjar melalui pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
Penulis : GRR
Editor : NR