Banjar – Pembelajaran Bahasa Arab di kelas VI B MIN 16 Banjar berlangsung menarik pada Rabu (7/10/2026). Bertempat di ruang kelas VI B, siswa mengikuti pembelajaran materi Fi’il Mudhori dengan memanfaatkan media animasi yang ditayangkan melalui LCD proyektor.
Penggunaan animasi dalam pembelajaran membuat suasana kelas menjadi lebih interaktif. Siswa menyimak tayangan dengan antusias sambil memperhatikan penjelasan mengenai penggunaan Fi’il Mudhori, yaitu bentuk kata kerja yang digunakan untuk menunjukkan pekerjaan yang sedang atau akan dilakukan.
Melalui tayangan visual dan audio, siswa mendapatkan pengalaman belajar yang lebih variatif. Materi yang sebelumnya terasa abstrak menjadi lebih mudah dipahami karena disajikan melalui contoh dan ilustrasi yang menarik.
Guru Bahasa Arab kelas VI B, Rasida Hairanie, S.Ag., menyampaikan bahwa penggunaan media animasi merupakan salah satu upaya untuk menciptakan pembelajaran Bahasa Arab yang menyenangkan dan membantu siswa memahami materi dengan lebih baik.
“Saya menggunakan animasi agar pembelajaran Fi’il Mudhori lebih menarik dan mudah dipahami siswa. Dengan melihat contoh secara visual, siswa diharapkan lebih mudah mengingat bentuk serta penggunaan Fi’il Mudhori dalam kalimat Bahasa Arab,” ujar Rasida Hairanie, S.Ag.
Kegiatan pembelajaran juga mendorong siswa untuk lebih aktif memperhatikan, memahami contoh, dan menghubungkan materi yang ditampilkan dengan pembelajaran Bahasa Arab yang sedang mereka pelajari.
Pemanfaatan LCD proyektor dan media animasi menjadi salah satu bentuk inovasi pembelajaran di kelas VI B MIN 16 Banjar. Dengan dukungan teknologi, pembelajaran Bahasa Arab diharapkan semakin menyenangkan sekaligus membantu siswa meningkatkan pemahaman dan minat belajar.
Penulis : GRR
Editor : NR